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—— NEWS ——
乐智虎娃注意力训练第一次代理商培训顺利结束
2017-02-18
2017年2月9日,春节还未结束,全国各级代理商如约来到乐智虎娃总部参加第一次地面培训暨代理商发展会议。在为期两天的培训中,总部讲师从理论基础到实际操作进行了详细的解析和释疑,各级代理商认真学习积极发问,在即紧张又活泼的学习氛围下顺利完成了学习目标。 ...
阅读能力生理基础——视觉注意力
2017-02-06
迷宫图训练孩子眼球追视、检视物体的能力,幼儿和低年级儿童做迷宫可为阅读学习打基础,并是一种潜在的游戏规则的学习。 视追踪是指协调眼肌跟随物体运动的能力,儿童在阅读文字、或捕捉图像信息时,不是注视每一个字,而是注视一段文字,然后移动到下一段文字,形成一条轨迹,即点动成线,线动成面,面动成体。这种视觉的移动与物体运动轨迹相吻合,能...
儿童注意力不良表现
2017-02-06
注意力不集中,注意力缺陷在很大程度上影响儿童的学习效率。许多研究表明,80%的学习困难儿童都存在有注意缺陷。 注意缺陷有两个主要的外在特征: 一是注意的选择性差。儿童不能指向规定的目标,而选择无关的目标作为注意的对象。例如,正在上课的儿童,看到窗外一群小朋友在快快乐乐地做游戏,他眼光可能就会不自觉地被吸引过去。对于这样的儿童,主...
多动和注意缺陷存在关系
2017-02-06
多动和注意缺陷存在关系。多动的儿童往往都存在着一定程度的注意问题,而有注意问题的儿童中也有很大部分人同时存在多动的问题。所以,我们根据有无多动,可以把注意缺陷区分为多动的注意缺陷和无多动的注意缺陷。一般,多动的注意缺陷有以下主要的特征:易分心或难以保持注意,很难较长时间注意一项目标或活动;很难安静下来,总是动来动去,极度地烦躁不...
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